El cambio prosódico en el español en contacto y la relevancia de los factores sociolingüísticos

Resumen

El presente ensayo aborda cómo opera el cambio prosódico en el español en contacto. Para ello, se parte de una selección de artículos relevantes acerca del español en contacto, tanto con otras lenguas románicas (Arias, 2012; Carvalho, 2006, 2016; Lipski, 2006) como con lenguas indígenas de América Latina (Barnes y Michnowicz, 2013; Henriksen y Fafulas, 2017; Hualde y Schwegler, 2008; Van Rijswijk y Muntendam, 2014), así como con el inglés de los Estados Unidos (Alvord, 2010). En los últimos años, la comunidad científica ha prestado especial atención a la manera en que la prosodia puede dar cuenta de los efectos del contacto lingüístico y también, potencialmente, del cambio lingüístico inducido por dicho contacto. A pesar de que algunos estudios tratan de abordar la cuestión en base a fuentes documentales (Arias, 2012) o dentro de un marco teórico más general o inclusivo (Lipski, 2006; Carvalho, 2016), buena parte de los investigadores ha optado por centrarse en el diseño y la aplicación de instrumentos en línea, especialmente entrevistas sociolingüísticas y/o tareas que intentan obtener un contexto propicio que permita analizar con garantías el cambio prosódico en lenguas en contacto (Barnes y Michnowicz, 2013; Henriksen y Fafulas, 2017; Alvord, 2010). En última instancia, se destaca el peso decisivo de algunos factores sociolingüísticos (p. ej., el prestigio social de una variante determinada) en la conformación y consolidación del cambio prosódico.