MANGHI HAQUIN, D. . Representación y comunicación del conocimiento en Educación Media: análisis multimodal del discurso de materiales utilizados para la enseñanza escolar de la historia y de la biología. Onomázein , [S. l.], n. 27, p. 35–52, 2013. DOI: 10.7764/onomazein.27.03. Disponível em: https://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/onom/article/view/30751. Acesso em: 10 nov. 2024.