1.
Chai Y, Li X. Interpreting students’ perceptions of interpreter status, market order, and educational support and their commitment to the profession: a survey in China. Onom [Internet]. 11 de septiembre de 2024 [citado 20 de septiembre de 2024];(64):01-40. Disponible en: https://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/onom/article/view/84548