Núm. 42: 2018

Diciembre

Publicado: 2018-12-31

Artículos

El titulario independentista de la Nueva Granada. El canon institucional de cortesías en las primeras constituciones colombianas (1800-1830)

María Teresa García-Godoy

01-22
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Factores que influyen en la comprensión de las cláusulas subordinadas de relativo en español: estudio exploratorio

Laura M. V. Manoiloff, Ma. Constanza Carando, Daiana B. Cesaretti, Cecilia Ferrero, Adrian Ramírez, Pablo E. Requena, Cecilia M. Defagó, Laura Alonso Alemany, Juan Segui

23-52
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Variable subject pronoun expression in Andean Spanish: a drift from the acrolect

Álvaro Cerrón-Palomino

53-73
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La recepción de Henri-René Lenormand en la España de principios de siglo XX

David Marín Hernández

74-101
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Evaluación del español como lengua extranjera con fines académicos: una necesidad actual en el ámbito universitario

Ana Vine Jara, Katia Sáez Carrillo

102-124
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Resonancias de la luz en las lenguas centro y sur andinas: un estudio de correlaciones en constelaciones semióticas amerindias del brillo

Rodrigo Moulian, Felipe Hasler, María Catrileo, Jaqueline Caniguan

125-152
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Pretérito imperfecto de subjuntivo en el español de Chile: ¿existe alternancia libre entre las desinencias -ra y -se?

María Natalia Castillo Fadi´c, Enrique Sologuren Insúa

153-171
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Differences and Similarities between Oral and Written Competence in Spanish Pre-University Students: A Correlational Study

Jesús García Laborda, María Belén Díez-Bedmar, Elena Martín Monje, Miguel Fernández Álvarez

172-196
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Desarrollo de la complejidad léxica en dos géneros escritos por estudiantes de distintos grupos socioeconómicos

Soledad Aravena, Riva Quiroga

197-224
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Método de transcripción del japonés al español: sonidos vocálicos, semivocálicos y consonánticos

Rafael Fernández Mata

237-276
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Reseñas

Javier Muñoz-Basols, Nina Moreno, Inma Taboada y Manel Lacorte: Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica

Alberto Rodríguez-Lifante

225-229
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John Sabatini, Elizabeth Albro y Tenaha O’Reilly: Measuring Up: Advances in How We Assess Reading Ability

Miguel Ángel Bargetto Fernández

230-236
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