DE MIER, M. V.; AMADO, B.; BENÍTEZ, M. E. Dificultades en la Comprensión de Textos Expositivos en Niños de los Primeros Grados de la Escuela Primaria. Psykhe, [S. l.], v. 24, n. 2, p. 1–13, 2015. DOI: 10.7764/psykhe.24.2.708. Disponível em: https://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/psykhe/article/view/19687. Acesso em: 26 nov. 2024.